二、基于对人的认识

这本书不仅要叙述「自主再进化」这一新的事实,并且还要叙述这「再进化」所以然的道理和具体实践的过程,这就须要说明对人完整的认识。

这问题也很复杂,例如,现在有关理解人的知识,如医学、生理学、心理学,以至于哲学或宗教方面有关人性的叙述,大体而言,都是从外在局部可见的现象,一步一步的累积知识。面对这种情形,我们须要同时注意到两方面,一方面是对许多已证实的知识的肯定,另一方面,也要了解,这许多研究人的知识,对人还没有完整的了解。

这两方面同样重要,就尊重与肯定现有的知识来说,我常觉得许多常识很有用处,例如现在社会许多人非常迷信,迷信形成当然有许多方面的因素,是一个动态的复杂的过程,但我在思考这迷信问题的过程中,曾经想到一九○五年苏俄生理学家巴夫洛夫(Pavlov1849-1936)用狗来作实验的「制约反应」(Conditioned Response),甚至想到更早时期,一八九五年法国黎朋(G‧Le Bon)出版的「群众心理学」(The crowd: a study of the popular mind),这些古老的常识,的确可以帮助一般人理解迷信形成的过程。

我也注意到,许多人完全不尊重常识,例如,我们并不能够用脑用意去指挥自主神经系统,这是生理知识方面非常普及的常识。但是,如果真能够明白并肯定这一项常识,许多功法修炼便不能成立,也可以使无数的修炼者避免受害。

再举一个一般人不明白或不注意的例子,看看脑和呼吸的关系,在心情平静时,呼吸就随之平和,反之,情绪与运动也都会影响呼吸。我们不是呼吸影响心情,不是「调息」可以使人安静下来。在一般情形下,我们感觉不到呼吸的存在,曾有许多修炼呼吸的人,使自己一直想到呼吸,相当苦恼;更有较少数的人,受到较严重的伤害。

更有些人,完全不管科学的态度和科学的精神,挂名科学研究追逐一些并无实在意义的外表现象。对于这些研究说来,几千年前,印度的「摸象」和中国的「刻舟求剑」就是科学,只不过,古老的这些科学,在态度表现上要老实些。那些瞎子是实实在在的在摸,并且是真的摸到了象,那「刻舟求剑」只是不知道那船是在动的。如果对人真有了解,有相当的内在经验,就会明白那些挂名科学的研究和实验,不仅没有摸到象,并且也不是老老实实的在摸。在一九九六年时,北京有位年轻人张洪林出版了一本「还气功本来面目」,在书前龚育之的序言中有一段话:

在现实中,现在冒出来一些「气功大师」,他们那些迷信和荒诞宣传,同历史上那些迷信一脉相承而又带有现代色彩,就是说,用一些似是而非的「科学原理」和「科学实验」加以包装,因而带有更大的蛊惑性和危害性。

由这一段话,可知这种以「科学包装」的迷信,在台湾和大陆都同样存在。

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